Nuestra despensa local de alimentos necesitaba urgentemente algo divertido (y tranquilo y quieto) que los niños pudieran hacer mientras sus padres compraban alimentos.
Para un proyecto de las Niñas Exploradoras, mis propias hijas decidieron construir en la despensa un Centro de Alfabetización Temprana, un término altisonante para una estantería, libros donados, lápices de colores caseros y mucho papel.
Los padres ayudamos, y todo el proyecto se realizó en un par de semanas. Así es como lo hicimos:
1. Proponer el proyecto. Cuando los niños tuvieron la idea, les ayudé a desarrollarla ("¿Qué necesitaríais comprar para construir esto?" "¿De dónde sacarías los libros? "¿Cómo lo abasteceréis de papel y lápices de colores?"), y luego les pedí que redactaran su propuesta de proyecto en un correo electrónico, que envié a la Coordinadora de Ayuda a la Juventud de la despensa de alimentos. Nos reunimos con la coordinadora para que ella y yo pudiéramos hablar de medidas y desarrollar un calendario, y ella dio el visto bueno a los chicos para que se pusieran en marcha.
2. Construye una estantería. Pensamos en comprar una estantería donada, pero como el espacio en la despensa es reducido, necesitábamos unas dimensiones tan específicas que decidimos construir la estantería desde cero. Juntamos la madera y los tornillos de nuestro propio alijo, la Restauray nuestra ferretería local, y acabamos gastando unos $30 en todos los suministros.
La carpintería es un excelente enriquecimiento matemático práctico para los niños, y construir la estantería fue un divertido proyecto de padres e hijos que llevó menos de un día de trabajo (de vez en cuando, según la capacidad de atención de los niños).
3. Decoupage de la estantería. Dejamos los estantes de madera lisa, pero quería que los extremos de la estantería, uno de los cuales probablemente daría a la despensa, fueran más decorativos, así que les di a los niños una pila de viejas enciclopedias infantiles rotas y desgastadas, tijeras, Mod Podge y pinceles, y ellos recortaron las ilustraciones que les gustaban y las pegaron con decoupage en los extremos de los estantes (el decoupage es una técnica bastante habitual). estrategia de renovación de muebles). Los niños querían utilizar cómics como hicimos con sus bloques de construcción decoupagepero me preocupaba que las imágenes de los cómics asustaran a algunos de los niños más pequeños; la vieja y destartalada enciclopedia infantil era terreno neutral.
Cuando hubieron hecho todo el decoupage que iban a hacer, rellené todos los huecos con papel de seda, y luego, a lo largo de otro fin de semana, todos nos turnamos para añadir varias capas más de Mod Podge para sellarlo bien.
4. Solicitar donaciones de libros. Los chicos redactaron un correo electrónico explicando su proyecto y pidiendo donativos de libros infantiles, y yo difundí el mensaje entre amigos y familiares. En una semana recibimos un montón de donaciones de padres de nuestro grupo de juego de educación en casa y de amigos de todas partes. También intenté que los niños editaran su propia colección de libros, ridículamente enorme, seleccionando algunos para donarlos, pero no quisieron saber nada de eso; para ser justos, te diré que lo de acaparar libros lo dicen de verdad. Ejem.
5. Instala la estantería. Un día nublado y lluvioso (porque siempre que quiero hacer muchas fotos de algo, la iluminación tiene que ser una mierda), de camino a nuestro voluntariado semanal habitual en la despensa de alimentos, los niños me ayudaron a cargar y transportar su estantería y todos los libros donados. Despejamos un espacio, la montamos y está preciosa en su nuevo hogar.
Inesperadamente, en cuanto otros vieron que había una estantería con libros infantiles en la despensa de alimentos, empezaron a traer libros también, ¡y ahora tenemos una gran colección! Añadimos papel y lápices de colores caserosy ya estábamos listos.
Ahora, mientras los niños se relajan esperando a que sus padres hagan la compra, pueden mirar libros o colorear. En las estanterías hay de todo, desde libros de cartón hasta libros por capítulos, y siempre que podemos los conseguimos, además de lápices de colores nuevos hechos por encargo cuando se agotan las existencias.
Y cuando mis hijos no están ayudando a almacenar barritas de cereales o cargando manzanas en el carro de la verdura, su propio "Centro de Alfabetización Temprana" es definitivamente donde los encontrarás, leyendo y dibujando y disfrutando de su espacio.
¡Es increíble! Me alegro mucho de que esté funcionando. Tenemos una caja que estamos rellenando, y ahora que sé que te vendrían bien algunos materiales para colorear, te enviaremos lo que acabamos de sacar de la reserva de Emma. Esperamos tener la caja completamente llena y de camino hacia ti a finales de esta semana.
¡Gran trabajo chicas!
¡Sí! Syd está trabajando en un paquete para Emma, pero cada vez que trabaja en él, añade más cosas que requieren mucho tiempo, de modo que tarda aún más en montarlo. Le sugerí que lo terminara ayer, así que, por supuesto, sacó la arcilla e hizo una placa "Emma" que ahora se está secando para poder pintarla.
Nosotros hacemos más o menos lo mismo. Sigo pensando en revisar nuestros libros para añadir algunos más a la caja, pero creo que la enviaremos el martes para que ya no esté en nuestro pasillo :0)